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A FAPCOM realiza, no dia 29 de abril de 2026, às 19h, no Home Theater, o encontro A questão moral em Hannah Arendt, mais uma edição do Projeto Aurora iniciativa que aproxima Espiritualidade e Filosofia para repensar as contingências do nosso tempo e ampliar as dimensões estéticas, críticas e epistemológicas do pensamento.
Voltado a quem busca um espaço de reflexão sensível e profunda, o Projeto Aurora acolhe pessoas interessadas em observar os fenômenos que marcam a existência humana, livre de respostas prontas e aberta à complexidade que nos constitui. É um ambiente dedicado a quem deseja “pensar o pensamento” e revisitar os dilemas contemporâneos a partir de novas perspectivas.
A mediação será conduzida pela Profa. Adriana Carvalho Novaes, doutora em Filosofia e mestre em Comunicação pela USP. Com experiência acadêmica em Buenos Aires, Nova York e Lyon, e autora de O canto de Perséfone, Cultivar a vida do espírito e Hannah Arendt no século XXI, a professora integra o corpo docente da FAPCOM.
O encontro parte da pergunta que guiou Hannah Arendt após o trauma dos anos 1930 e 1940: como pensar a moralidade diante de um mal inominável? A partir desse desafio, Arendt revisitou as capacidades humanas, pensamento, vontade e juízo para reafirmar a importância do compromisso com a vida do espírito e com uma ética que resista à banalização do mal. O evento, gratuito e presencial, convida o público a mergulhar nessas reflexões e compreender como elas iluminam os dilemas morais da atualidade
FAPCOM abre curso gratuito sobre leitura, escrita e práticas de redação I
Qui: 09/03/2026 - 14:45 | Curso LivreEntre os dias 28 de março e 13 de junho, a FAPCOM realizará o curso livre “Leitura, Escrita e Práticas de Redação I”, com carga horária de 36 horas, na modalidade EAD, e emissão de certificado.
O curso será ministrado pela professora Luciana Manfroi, publicitária e mestra em Ciências da Linguagem, na área de Linguagem e Tecnologia da Informação. Com atuação como consultora em marketing digital, SEO, escrita criativa, copywriting e produção de conteúdo para o meio digital, a docente traz uma abordagem que conecta teoria, prática e mercado.
Durante o curso, os participantes irão explorar as múltiplas formas de comunicação por meio da língua portuguesa, analisando diferentes gêneros textuais e compreendendo como a escrita se adapta a variados meios, formatos e públicos. A proposta também aborda aspectos gramaticais, formais e estilísticos, além de estratégias de leitura e produção textual.
Entre os objetivos da formação está o desenvolvimento de competências em leitura, interpretação e produção de textos claros, coesos e impactantes, capazes de dialogar com diferentes públicos e finalidades. O curso também busca estimular a criatividade e a inovação na comunicação escrita e oral, integrando conhecimentos de gramática e estilo à prática textual.
Outro destaque da formação é o incentivo à experimentação de diversos gêneros textuais presentes na comunicação cotidiana e profissional, além da aplicação de técnicas de escrita criativa e estratégias para simplificar textos complexos.
Ao final do curso, os participantes terão ampliado suas habilidades de comunicação escrita, oral e multimodal, fundamentais para estudantes, profissionais da comunicação e interessados em fortalecer sua relação com a linguagem no ambiente acadêmico e no mercado de trabalho.
No último dia 25 (quarta-feira), a FAPCOM – Faculdade Paulus de Comunicação realizou a Aula Magna que marcou oficialmente a abertura das atividades acadêmicas de 2026, trazendo como tema central as Soft skills: novos perfis dos profissionais de comunicação no ambiente multicultural.
O encontro propôs uma reflexão sobre as competências comportamentais cada vez mais exigidas pelo mercado, como liderança colaborativa, pensamento crítico, escuta ativa e comunicação intercultural. Em um cenário profissional marcado pela diversidade cultural e pela transformação digital, essas habilidades têm se consolidado como diferenciais estratégicos para quem deseja atuar com relevância e responsabilidade.
A convidada da noite, Profa. Dra. Érica R. Gonçalves, Doutora em Comunicação e profissional com atuação em PR estratégico, dados e reputação corporativa compartilhou sua trajetória no mercado de trabalho, destacando desafios enfrentados ao longo da carreira e aprendizados construídos na prática.
Durante a palestra, a especialista trouxe insights sobre posicionamento estratégico, gestão de reputação e a importância de compreender diferentes contextos culturais na construção de narrativas institucionais sólidas. A fala reforçou que, além do domínio técnico, o profissional de comunicação precisa desenvolver inteligência relacional e visão crítica para se destacar.
A Aula Magna reafirma o compromisso da FAPCOM com uma formação que integra conhecimento acadêmico, prática de mercado e desenvolvimento humano, preparando os estudantes para os desafios atuais e futuros da área da Comunicação.
FAPCOM abre inscrições para Iniciação Científica para o 1º semestre de 2026
Qui: 18/02/2026 - 15:24 | Educação | NotíciasA FAPCOM abriu, nesta semana, as inscrições para o processo seletivo de Iniciação Científica referente ao primeiro semestre letivo de 2026. As candidaturas podem ser enviadas entre 10 e 20 de fevereiro de 2026.
O resultado será divulgado no dia 25 de fevereiro, com início das orientações previsto para 2 de março.
Para participar, o estudante deve enviar sua Carta-Proposta de Pesquisa em formato PDF para o e-mail [email protected]. No documento, é necessário informar o nome completo, o curso, o título da pesquisa, a linha de pesquisa escolhida, o orientador desejado conforme o edital, além de anexar a própria Carta-Proposta em PDF e declarar disponibilidade mínima de quatro horas semanais dedicadas ao projeto.
Os projetos devem seguir todas as diretrizes estabelecidas no Edital nº 01/2026 – Processo Seletivo de Iniciação Científica, Tecnológica, Experimental, Artística e Cultural da FAPCOM 2026/1.
Envios fora do prazo não serão aceitos.
O edital tem como finalidade incentivar produções acadêmicas alinhadas às áreas de pesquisa oferecidas pelos docentes credenciados, fortalecendo o desenvolvimento científico e criativo dentro da instituição.
Temas e docentes orientadores 2026/1
O programa conta com professoras e professores especializados em diversas áreas temáticas, entre elas:
Após a aprovação das propostas, a coordenação do Núcleo de Pesquisa atribuirá as orientações considerando as preferências indicadas pelos estudantes. Caso o encaixe não seja possível, novas combinações serão discutidas entre docentes e discentes para garantir o andamento das pesquisas.
FAPCOM conclui primeira turma do Curso de Narração Esportiva
Qui: 09/02/2026 - 09:14 | Curso Livre | EsporteA FAPCOM finalizou, no dia 5 de fevereiro, a primeira turma do Curso de Narração Esportiva, formação de curta duração realizada entre os dias 2 e 5 de fevereiro. A atividade teve como objetivo introduzir técnicas profissionais de narração e aproximar os participantes da rotina real das transmissões esportivas.
O curso foi conduzido por Luiz Carlos Junior, narrador com mais de dez anos de atuação no mercado esportivo. Integrante da equipe da TNT Sports para a temporada 2025/26 da UEFA Champions League, ele também trabalha no Canal GOAT e na TV Palmeiras/SportingBet, além de possuir experiência em competições como Bundesliga, Liga Saudita, LNF e em modalidades como vôlei, basquete e esportes olímpicos.
Formado pela FAPCOM e pós-graduado em Jornalismo Esportivo e Semiótica, Luiz Carlos Junior compartilhou com os alunos um repertório sólido sobre técnica vocal, postura profissional, preparação pré-jogo e desafios do mercado, oferecendo uma visão prática do universo da narração.
A iniciativa marcou o início das atividades da nova linha de cursos livres da instituição voltados às áreas de comunicação e esportes, reforçando o compromisso da FAPCOM em oferecer formação atualizada e conectada às demandas do mercado.