A FAPCOM inicia o projeto Aluno Creator, um novo projeto institucional que integra alunos dos cursos de Comunicação na criação de conteúdos para os canais oficiais da faculdade. A iniciativa busca ampliar a produção de vídeos para TikTok, Instagram, Facebook e YouTube, destacando a visão, a rotina e as vivências reais dos estudantes dentro da instituição.

Voltado para os cursos de Jornalismo, Relações Públicas, Rádio, TV e Internet, Produção Audiovisual, Publicidade e Propaganda e Filosofia, o projeto selecionará seis alunos, um de cada curso, que atuarão como creators oficiais da FAPCOM até agosto de 2026.

Os alunos interessados devem enviar seu vídeo de inscrição entre os dias 13 e 25 de março. A seletiva acontecerá por meio do envio de um vídeo autoral, com tema livre, desde que relacionado ao universo da comunicação, à vivência acadêmica ou ao curso do estudante. O conteúdo deverá seguir linguagem digital, no formato vertical (9:16), e ser enviado para o e-mail [email protected]

Após a análise técnica e criativa dos materiais, os seis selecionados passarão a produzir dois vídeos mensais, sendo um sobre o próprio curso e outro sobre temas institucionais, bastidores, eventos ou tendências.

Além de fortalecer a presença digital da instituição, o Aluno Creator oferece aos participantes benefícios como horas complementares, certificado, materiais para portfólio e vivência prática alinhada ao mercado de comunicação.

As atividades terão início em março e seguirão até agosto de 2026.

A FAPCOM realiza, no dia 29 de abril de 2026, às 19h, no Home Theater, o encontro A questão moral em Hannah Arendt, mais uma edição do Projeto Aurora iniciativa que aproxima Espiritualidade e Filosofia para repensar as contingências do nosso tempo e ampliar as dimensões estéticas, críticas e epistemológicas do pensamento.

Voltado a quem busca um espaço de reflexão sensível e profunda, o Projeto Aurora acolhe pessoas interessadas em observar os fenômenos que marcam a existência humana, livre de respostas prontas e aberta à complexidade que nos constitui. É um ambiente dedicado a quem deseja “pensar o pensamento” e revisitar os dilemas contemporâneos a partir de novas perspectivas.

A mediação será conduzida pela Profa. Adriana Carvalho Novaes, doutora em Filosofia e mestre em Comunicação pela USP. Com experiência acadêmica em Buenos Aires, Nova York e Lyon, e autora de O canto de Perséfone, Cultivar a vida do espírito e Hannah Arendt no século XXI, a professora integra o corpo docente da FAPCOM.

O encontro parte da pergunta que guiou Hannah Arendt após o trauma dos anos 1930 e 1940: como pensar a moralidade diante de um mal inominável? A partir desse desafio, Arendt revisitou as capacidades humanas, pensamento, vontade e juízo para reafirmar a importância do compromisso com a vida do espírito e com uma ética que resista à banalização do mal. O evento, gratuito e presencial, convida o público a mergulhar nessas reflexões e compreender como elas iluminam os dilemas morais da atualidade

Entre os dias 28 de março e 13 de junho, a FAPCOM realizará o curso livre “Leitura, Escrita e Práticas de Redação I”, com carga horária de 36 horas, na modalidade EAD, e emissão de certificado.

O curso será ministrado pela professora Luciana Manfroi, publicitária e mestra em Ciências da Linguagem, na área de Linguagem e Tecnologia da Informação. Com atuação como consultora em marketing digital, SEO, escrita criativa, copywriting e produção de conteúdo para o meio digital, a docente traz uma abordagem que conecta teoria, prática e mercado.

Durante o curso, os participantes irão explorar as múltiplas formas de comunicação por meio da língua portuguesa, analisando diferentes gêneros textuais e compreendendo como a escrita se adapta a variados meios, formatos e públicos. A proposta também aborda aspectos gramaticais, formais e estilísticos, além de estratégias de leitura e produção textual.

Entre os objetivos da formação está o desenvolvimento de competências em leitura, interpretação e produção de textos claros, coesos e impactantes, capazes de dialogar com diferentes públicos e finalidades. O curso também busca estimular a criatividade e a inovação na comunicação escrita e oral, integrando conhecimentos de gramática e estilo à prática textual.

Outro destaque da formação é o incentivo à experimentação de diversos gêneros textuais presentes na comunicação cotidiana e profissional, além da aplicação de técnicas de escrita criativa e estratégias para simplificar textos complexos.

Ao final do curso, os participantes terão ampliado suas habilidades de comunicação escrita, oral e multimodal, fundamentais para estudantes, profissionais da comunicação e interessados em fortalecer sua relação com a linguagem no ambiente acadêmico e no mercado de trabalho.

No último dia 25 (quarta-feira), a FAPCOM – Faculdade Paulus de Comunicação realizou a Aula Magna que marcou oficialmente a abertura das atividades acadêmicas de 2026, trazendo como tema central as Soft skills: novos perfis dos profissionais de comunicação no ambiente multicultural.

O encontro propôs uma reflexão sobre as competências comportamentais cada vez mais exigidas pelo mercado, como liderança colaborativa, pensamento crítico, escuta ativa e comunicação intercultural. Em um cenário profissional marcado pela diversidade cultural e pela transformação digital, essas habilidades têm se consolidado como diferenciais estratégicos para quem deseja atuar com relevância e responsabilidade.

A convidada da noite, Profa. Dra. Érica R. Gonçalves, Doutora em Comunicação e profissional com atuação em PR estratégico, dados e reputação corporativa compartilhou sua trajetória no mercado de trabalho, destacando desafios enfrentados ao longo da carreira e aprendizados construídos na prática.

Durante a palestra, a especialista trouxe insights sobre posicionamento estratégico, gestão de reputação e a importância de compreender diferentes contextos culturais na construção de narrativas institucionais sólidas. A fala reforçou que, além do domínio técnico, o profissional de comunicação precisa desenvolver inteligência relacional e visão crítica para se destacar.

A Aula Magna reafirma o compromisso da FAPCOM com uma formação que integra conhecimento acadêmico, prática de mercado e desenvolvimento humano, preparando os estudantes para os desafios atuais e futuros da área da Comunicação.