Com o avanço acelerado das tecnologias digitais, o jornalismo atravessa uma das mais profundas transformações de sua história. Em meio à automação, à fragmentação do consumo de notícias e à crescente disseminação da desinformação, o jornalista do futuro será chamado a articular habilidades técnicas sofisticadas, formação humanística sólida e um compromisso ético inegociável com o interesse público.

Num cenário cada vez mais mediado por algoritmos e plataformas digitais, o domínio de dados, da inteligência artificial e das narrativas multimídia passa a ser requisito essencial para quem deseja atuar no campo jornalístico. Ferramentas de checagem automatizada, produção de conteúdo em tempo real e análise de grandes volumes de informação já integram a rotina de grandes redações, e também de profissionais independentes.

Segundo a professora e jornalista Rita Donato, “a tecnologia não substituirá o jornalista; ao contrário, exigirá dele maior capacidade crítica, sensibilidade ética e responsabilidade social”. Nessa mesma direção, o diretor de jornalismo da CNN Brasil, Givanildo Menezes, observa que “a maneira como os jornalistas produzem conteúdo está mudando, e mudando muito rapidamente. Vai se destacar quem souber manejar melhor as novas tecnologias”. O futuro aponta para um jornalismo cada vez mais multiplataforma, interativo e segmentado, com conteúdos moldados para diferentes públicos e formatos.

Na FAPCOM – Faculdade Paulus de Comunicação, essa transformação já está em curso. O curso de Jornalismo combina uma base teórica crítica com práticas laboratoriais atualizadas, promovendo o domínio técnico e a reflexão ética desde os primeiros semestres. A formação contempla o uso de tecnologias emergentes, sem perder de vista o compromisso com os direitos humanos, a pluralidade informativa e a responsabilidade social do comunicador.

Na última segunda-feira, 09 de junho, a FAPCOM recebeu estudantes interessados em conhecer de perto a estrutura da faculdade durante mais uma edição da Visita Monitorada.

Durante a atividade, os participantes puderam explorar estúdios, laboratórios, salas de aula e demais espaços que fazem parte da rotina acadêmica dos cursos de graduação. O momento também permitiu que os visitantes tirassem dúvidas sobre os cursos, conhecessem a proposta pedagógica e entendessem melhor como a prática está presente desde os primeiros semestres.

A Visita Monitorada é uma oportunidade importante para quem está em fase de decisão sobre a vida universitária. Ao conhecer o espaço, a estrutura e o funcionamento da FAPCOM, o estudante se aproxima da realidade da graduação e consegue visualizar com mais clareza os próximos passos.

Se você não pôde participar desta edição, não se preocupe. Em breve, novas datas serão anunciadas. Acompanhe os canais oficiais da FAPCOM e fique por dentro de tudo.

Vem ser FAPCOM!

Por Equipe de comunicação FAPCOM

Escolher como começar a vida profissional é um desafio. Não basta decidir um curso, é preciso entender o que se quer construir e, principalmente, onde esse caminho deve começar.

Segundo a pesquisa “Decisões e Influências, A jornada do jovem para o ensino superior”, publicada pela Globo Gente em outubro de 2024, 69% dos jovens sempre souberam que queriam cursar uma graduação. Mas 31% ainda carregam dúvidas, principalmente sobre a duração dos estudos, a falta de tempo e a incerteza sobre o mercado de trabalho.

A verdade é que, mesmo com as inseguranças, muitos seguem em frente movidos por algo maior: o desejo de alcançar realização profissional, crescer na carreira, aprender de verdade e conquistar uma formação que abra portas.

Mas só querer não basta. A experiência do ensino superior muda completamente quando você encontra um lugar que entende esse momento. Que oferece estrutura, qualidade, professores presentes e espaço para você se descobrir no processo.

A mesma pesquisa revela ainda o que mais pesa na escolha de uma instituição: valor acessível, boa infraestrutura, avaliação positiva pelo MEC, vivência prática, bibliotecas, atividades extracurriculares e conexão com o mercado.

É justamente nesse ponto que a FAPCOM se destaca. Pela forma como acolhe seus alunos, pelos ambientes de troca, pela liberdade de criar e pelo incentivo constante a ir além da sala de aula.

Na FAPCOM, você aprende com professores que vivem o mercado, tem acesso a laboratórios equipados, vive a prática desde o início e faz parte de uma comunidade que acredita na força da comunicação para transformar vidas e realidades.

Se o seu futuro é a sua prioridade, o seu caminho começa aqui. A FAPCOM está pronta para te receber.

Na última sexta-feira, 30 de maio, aconteceu a segunda noite da mostra universitária de curtas “Já é!”, organizada pelos alunos do 3º semestre matutino do curso de Produção Audiovisual. O evento, que aconteceu no Auditório Pe. Tiago Alberione, celebrou a conclusão de mais um ciclo de aprendizados com a exibição de cinco curtas-metragens produzidos ao longo do semestre.

As produções apresentadas foram “Dentro de Cada Foto”, “Dimensões do Amor”, “Latido de Esperança”, “O Preço da Arte” e “Te Amo em Pensamento”, realizadas pelas produtoras LóttuStudio, Villa Produtora Audiovisual, Cineclock Produções, Prisma Produções e Hiiive Films. Cada curta revelou diferentes estilos narrativos, estéticos e temáticos, refletindo o envolvimento dos estudantes em todas as etapas de desenvolvimento das obras, desde o roteiro até a pós-produção.

A noite foi marcada por emoção, criatividade e troca de experiências. Amigos, familiares, colegas e professores estiveram presentes para prestigiar os trabalhos e reconhecer o esforço coletivo de cada equipe. A mostra também proporcionou um espaço para que os alunos compartilhassem seus desafios e aprendizados durante o processo de criação.

Com produções que surpreenderam pela sensibilidade e pela qualidade técnica, a mostra “Já é!” reafirmou a proposta do curso de Produção Audiovisual da FAPCOM de unir teoria e prática em projetos que desenvolvem o olhar crítico e artístico dos alunos.