No último dia 25 (quarta-feira), a FAPCOM – Faculdade Paulus de Comunicação realizou a Aula Magna que marcou oficialmente a abertura das atividades acadêmicas de 2026, trazendo como tema central as Soft skills: novos perfis dos profissionais de comunicação no ambiente multicultural. O encontro propôs uma reflexão sobre as competências comportamentais cada vez mais exigidas pelo mercado, como liderança colaborativa, pensamento crítico, escuta ativa e comunicação intercultural. Em um cenário profissional marcado pela diversidade cultural e pela transformação digital, essas habilidades têm se consolidado como diferenciais estratégicos para quem deseja atuar com relevância e responsabilidade. A convidada da noite, Profa. Dra. Érica R. Gonçalves, Doutora em Comunicação e profissional com atuação em PR estratégico, dados e reputação corporativa compartilhou sua trajetória no mercado de trabalho, destacando desafios enfrentados ao longo da carreira e aprendizados construídos na prática. Durante a palestra, a especialista trouxe insights sobre posicionamento estratégico, gestão de reputação e a importância de compreender diferentes contextos culturais na construção de narrativas institucionais sólidas. A fala reforçou que, além do domínio técnico, o profissional de comunicação precisa desenvolver inteligência relacional e visão crítica para se destacar. A Aula Magna reafirma o compromisso da FAPCOM com uma formação que integra conhecimento acadêmico, prática de mercado e desenvolvimento humano, preparando os estudantes para os desafios atuais e futuros da área da Comunicação.

A FAPCOM abriu, nesta semana, as inscrições para o processo seletivo de Iniciação Científica referente ao primeiro semestre letivo de 2026. As candidaturas podem ser enviadas entre 10 e 20 de fevereiro de 2026. O resultado será divulgado no dia 25 de fevereiro, com início das orientações previsto para 2 de março. Para participar, o estudante deve enviar sua Carta-Proposta de Pesquisa em formato PDF para o e-mail [email protected]. No documento, é necessário informar o nome completo, o curso, o título da pesquisa, a linha de pesquisa escolhida, o orientador desejado conforme o edital, além de anexar a própria Carta-Proposta em PDF e declarar disponibilidade mínima de quatro horas semanais dedicadas ao projeto. Os projetos devem seguir todas as diretrizes estabelecidas no Edital nº 01/2026 – Processo Seletivo de Iniciação Científica, Tecnológica, Experimental, Artística e Cultural da FAPCOM 2026/1. Envios fora do prazo não serão aceitos. O edital tem como finalidade incentivar produções acadêmicas alinhadas às áreas de pesquisa oferecidas pelos docentes credenciados, fortalecendo o desenvolvimento científico e criativo dentro da instituição. Temas e docentes orientadores 2026/1 O programa conta com professoras e professores especializados em diversas áreas temáticas, entre elas: Rádio, Podcast e Trilha Sonora | Profª Ma. Arlete Aparecida Taboada Arte e Cultura Brasileira/Latino-Americana; Direitos Humanos | Profª Esp. Bruna Ramos da Fonte Jornalismo Esportivo e Cultural; Audiovisual; Psicologia e Sociedade | Prof. Me. Bruno César dos Santos Metafísica e Filosofia Medieval | Prof. Me. Fabiano Santos Julião Estética, Política e Ética na Revolução Tecnológica | Prof. Dr. Helder Mariani Pires Escola de Frankfurt; Identidades e Mídia; Livro e Leitura no Século 21 | Prof. Me. João Elias Nery Produção de Obras Artísticas e Culturais; Linguagens Sonora e Audiovisual | Prof. Esp. Lucas Jahnel Cangelli Produção Audiovisual; Design Digital e Gráfico | Profª Ma. Patrícia Beatriz Souza Campinas Pena Fotografia; Audiovisual; Processos de Criação | Profª Dra. Vivian Javiera Castro Villarroel Comunicação Digital; Sociologia Digital; Filosofia da Tecnologia; Cidadania Digital; Escola de Frankfurt; Sociedade do Espetáculo e Simulacro; Midiatização; Estudos Culturais; Consumo Cultural; Comunidade de Fãs e Cultura Geek; Plataformização; Inteligência Artificial e Conhecimento; Cultura, Linguagem e Aprendizagem | Profª Ma. Marcella Schneider Faria Santos   Após a aprovação das propostas, a coordenação do Núcleo de Pesquisa atribuirá as orientações considerando as preferências indicadas pelos estudantes. Caso o encaixe não seja possível, novas combinações serão discutidas entre docentes e discentes para garantir o andamento das pesquisas.  

A FAPCOM finalizou, no dia 5 de fevereiro, a primeira turma do Curso de Narração Esportiva, formação de curta duração realizada entre os dias 2 e 5 de fevereiro. A atividade teve como objetivo introduzir técnicas profissionais de narração e aproximar os participantes da rotina real das transmissões esportivas. O curso foi conduzido por Luiz Carlos Junior, narrador com mais de dez anos de atuação no mercado esportivo. Integrante da equipe da TNT Sports para a temporada 2025/26 da UEFA Champions League, ele também trabalha no Canal GOAT e na TV Palmeiras/SportingBet, além de possuir experiência em competições como Bundesliga, Liga Saudita, LNF e em modalidades como vôlei, basquete e esportes olímpicos. Formado pela FAPCOM e pós-graduado em Jornalismo Esportivo e Semiótica, Luiz Carlos Junior compartilhou com os alunos um repertório sólido sobre técnica vocal, postura profissional, preparação pré-jogo e desafios do mercado, oferecendo uma visão prática do universo da narração. A iniciativa marcou o início das atividades da nova linha de cursos livres da instituição voltados às áreas de comunicação e esportes, reforçando o compromisso da FAPCOM em oferecer formação atualizada e conectada às demandas do mercado.

No dia 29 de janeiro, a FAPCOM recebeu futuros estudantes para a penúltima edição da Imersão antes do início do primeiro semestre de 2026. A atividade, tradicional no calendário da instituição, teve como objetivo apresentar a infraestrutura, a proposta pedagógica e a rotina dos cursos das áreas de Comunicação e Filosofia. Os visitantes foram recepcionados com uma palestra de abertura conduzida pela gerente de Marketing, Adriana Arroio, que destacou o diferencial da formação humanística e prática oferecida pela Fundação Paulus de Comunicação. Em seguida, os participantes realizaram um tour completo pela faculdade, passando pelos: Estúdios de rádio, onde são produzidos podcasts e programas laboratoriais; Estúdios de televisão e pela sala de switcher, onde vivenciam práticas de direção e operação técnica; Estúdios de fotografia, onde puderam experimentar registros e conhecer os equipamentos disponíveis; Laboratórios multimídia e demais espaços acadêmicos que fazem parte do dia a dia dos estudantes.   A visita permitiu que os ingressantes conhecessem de perto a estrutura que sustenta os mais de 20 anos de história da FAPCOM, reconhecida pela qualidade de ensino, pelos veículos próprios e pelo corpo docente composto majoritariamente por mestres e doutores. A última Imersão antes do início do semestre já tem data marcada: dia 12 de fevereiro às 18h30 aqui FAPCOM. Interessados podem garantir presença pelo site fapcom.edu.br